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通知公告

转发:沧州职业技术学院 关于举办第三届教师执业能力单项比赛的通知

作者: 录入者:机械系 来源: 发布时间:2016年10月26日 【字体:
 

                                         沧州职业技术学院关于举办第三届教师职业能力比赛的通知

各系、部、国际教育交流学院:

为了贯彻落实“十三五规划”和国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》文件精神,通过深化新形势下我院教学内容、教学模式、教学方法及教学管理体制机制改革,达到加强内涵发展、创建优质专科高等职业院校之目的,围绕进一步提升我院全体教师的执教能力,以及在新形势下的信息技术与教育教学深度融合能力,激发大家教学改革与创新热情,使全体教师在教学内容、教学模式、教学方法、教学手段等诸多方面满足经济社会发展之要求,学院决定举办沧州职业技术学院教师执业能力单项比赛。

本次比赛的宗旨是:以科研为引领,以现代信息技术手段为抓手,以创新人才培养模式、创新教学思维、教学手段、考核模式为着力点,把课堂教学与在线教学相结合,创新驱动、任务驱动,全面提升学院教师队伍的执教水平。

   本次比赛具体安排如下:

  • 比赛内容

1、多媒体课件制作

要求以2课时内容进行多媒体课件制作,内容科学规范,教学体系完整,具有先进的教学理念和教学方法,设计效果新颖、活泼、美观,表现手法多样。上报作品的同时请报送作品的说明。本项比赛为网评。

2、微课制作

要求以某一知识点或技能点进行微课制作,教学设计科学严谨,教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展;教学方法新颖,调动学生的学习积极性。时长为56分钟。本项比赛为网评。

3、作品展示:

要求教师提供本人作品。要求能够反映出教师的实际操作水平和职业素养。实物作品要求做到实用性强,工艺先进,有较高的制作水平。各类作品除提供成品外,还需提供制作视频和制作说明。

4、科研成果

科研成果是指教师在教育学生创新、创业过程中,或是在校企合作过程中,自己或者主要由自己参与研发的新技术、新材料、新产品等。

每名教师只能从以上四项选定一项进行比赛,不得跨项报名。

(二)比赛安排

本次比赛共分两个阶段:

第一阶段为系部初赛阶段,时间为111日至121日;以系部为单位进行比赛,30人以上的系部选拔6名教师,30人以下的系部选拔4名教师参加学院比赛。

第二阶段为学院复赛阶段,时间为122日至1223日。

各系部于122日前上报参赛教师名单及多媒体课件、微课参赛作品。1212日前评委会完成网络评选,1213日至1223日完成其余作品评选。

(三)组织机构

本次比赛设立沧州职业技术学院教师执业能力单项比赛组委会,名单如下:

主任:桑金歌

委员:吴忠良 王志义 吴玉亮 郑春禄 郑文华 张雪松 耿玉香 高安吉 吕桂兰 郭焕敬 刘翀 刘忠诚 杨红旗 李玉虹

下设组委会办公室,地点设在教务处。

同时设立评委会,桑金歌副院长为主任,评委会委员名单如下:

桑金歌

吴忠良

王志义

吴玉亮

郑春禄

郑文华

张雪松

耿玉香

高安吉

吕桂兰

郭焕敬

刘翀

刘忠诚

杨红旗

李玉虹

王蕴岭

李杰

 

(四)比赛奖励

比赛获奖比例为:一等奖10%,二等奖20%,三等奖40%

    希望各系部及广大教师通过本次教师执业能力比赛,在挖掘学院传统教学优势的基础上,借鉴校内外先进经验,潜心锤炼我院优秀教学队伍,全面提升我院教师的执教能力。坚持创新驱动、应用驱动,进而全面提升我院教育教学水平和质量。

           二〇一六年十月十九日

第三届教师执业能力大赛单项比赛评分标准

 

一、多媒体课件制作

总体要求:

要求以2课时内容进行多媒体课件制作,内容科学规范,教学体系完整,具有先进的教学理念和教学方法,设计效果新颖、活泼、美观,表现手法多样。说明文件能够体现作品的特点与优势。

评分标准

项目

分值

素材丰富,表述准确、精炼,符合现代职教理念。

20

针对性强,多媒体技术运用娴熟、丰富。

20

交互性强,效果好。

20

稳定性好,操作便捷。

15

设计新颖,创新程度高。

25

 

二、微课制作

总体要求:

要求以某一知识点或技能点进行微课制作,教学设计科学严谨,教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展;教学方法新颖,调动学生的学习积极性。时长为56分钟。

评分标准:

项目

分值

以综合职业能力为核心组织教学;教学目的明确、具体,体现对三种能力的培养;难度适中,可操作性强。

20

教学方法选择适当,任务、载体、案例等准备充分,设计合理。

20

运用现代教育技术,突显现代职教理念,效果较好。

20

教学语言准确、精炼,课堂调控能力强,能有效地组织教学,教态自然,功底深厚。

20

教学内容、教学方法、教学手段有创新,特色鲜明。

20

 

三、作品展示:

总体要求:

要求教师提供本人作品。要求能够反映出教师的实际操作水平和职业素养。实物作品要求做到实用性强,工艺先进,有较高的制作水平。各类作品除提供成品外,还需提供制作视频和制作说明。

作者需现场对作品进行说明,时间不得超过5分钟。

评分标准:

 

项目

分值

充分展示本课程的主要技术(工艺)特点。

40

精心设计,技术有一定创新性。

30

作品有示范作用。

30

 

 

四、科研成果:

总体要求:

科研成果是指教师在教育学生创新、创业过程中,或是在校企合作过程中,自己或者主要由自己参与研发的新技术、新材料、新产品等。

作者需现场进行介绍,时间不得超过5分钟。

评分标准

项目

分值

与本课程有较高的契合度。

20

选题针对本课程或本专业热点问题、教学实践中的实际问题。

25

学风端正,论证充分,思路清晰,方法合理。

25

视角独特,方法新颖,学术上有一定创新。

30

 

 



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