精品课程

    •   《供配电系统运行与维护》课程是电气自动化技术专业的一门专业核心课程,其任务是培养学生的供配电系统的专业应用能力,针对企业供配电系统与设备进行分析问题、解决问题的综合能力,自我学习能力,以及团队合作、相互交流等综合素质。   根据课程的工作任务及职业能力的要求,本课程的教学目标为通过本课程学习,培养学生从事企业供配电系统和变电所的初步设计、运行、维护与检修所必需的理论和职业技能。了解供配电系统安全操作规程,能够承担变电所更新改造、供配电系统安装、接线与调试、供配电系统日常的运行维护及故障分析与处理等工作任务。同时培养诚实、守信、善于沟通和合…
    • 一、本课程在校内发展的主要历史沿革   随着高等教育大规模扩招及高等教育大众化、普及化的实现,大学毕业生的就业形式愈加严峻,而高职教育无论从其自身定位还是现实状况来看,都无法与普通本科高等教育相比,就业压力更大,正确认识教育与社会需求的关系显得尤为重要。从主动适应社会、经济发展需求看,高职教育就是就业教育,以就业为导向,提高就业率,是高职教育的核心目标,所以在课程体系的构建、人才培养方案的制定上,必须充分体现以就业为导向。因此,课程的设置必须充分体现以学生为中心,反映社会对毕业生知识、能力、素质的要求,反映当今社会生产力水平和科学技术水平,…
    •   《数控加工技术》是机电一体化技术专业学生的主干专业课。本课程标准是根据沧州职业技术学院机电一体化技术专业2008级培养计划,结合我国目前自动化生产行业的实际情况制定的。本课程的任务是:   1.制订数控加工工艺:对中等复杂程度典型零件(回转体类、平面类)进行工艺分析,制订其数控加工工艺。   掌握数控加工工艺制订基本知识,会选择确定毛坯,具备数控加工工艺过程设计和工序工步设计能力,会选择确定设备、刀具、夹具、量具与切削用量,能编制数控加工工艺卡片。   2.数控编程:根据制订好的零件的数控加工工艺规程手工编写数控加工程序。   具备基本的平…
    •   《计算机工业控制技术》是电气工程及自动化专业和机电专业等专业的一门理论性较深实践性较强的主干综合专业课,该课程包括检测转换技术、数据处理技术、微机控制技术和可编程控制器控制技术。检测与转换技术主要实现物理量的检测并将被检测的物理量转换成计算机或PLC所能识别使用的有效信号,作为控制系统的感知部分。可编程控制器控制技术是一种以微处理器为基础的新型工业控制装置,它集计算机技术、自动控制技术、通信技术于一体,具有通用性强,结构简单,可靠性高,抗干扰能力强,编程简便,使用维护方便等优点,已广泛应用于电力、机械、化工、汽车、钢铁、建筑、水泥、采矿、纺…
    •   《电工电子技术》是是机电类专业(省级试点专业)的一门重要的专业基础课,以培养技术应用型人才为目标,实用性强,与行业认证《中、高级电工》接轨。经过十几年来的探索、改革和建设,目前已成为机电工程系教学中教学方法先进、实践教学设备齐全、教学管理规范、教学质量一流的典范课程。   本课程实验、实训条件较好,有电工电子技术配套实验设备28套,能满足56人的班同时在实验实训室上课,多媒体教室设备先进资料完备,能满足56人的班同时上课。有一套完整的《电工电子技术》教学、培训体系:教学大纲、实验实训大纲、教材、实验实训指导书、课件及与行业接轨的职业技能培训…
    •   《机械设计基础》课程是高职机械类专业的一门重要技术基础课程。我院《机械设计基础》课程是配合“机电一体化”专业省级教育教学改革试点和“数控技术”专业院级教育教学改革试点进行的主要教学改革课程之一,同时该课程面向我院“汽车检测与维修”、“模具设计与制造”、“焊接技术及自动化”等专业的高职生。多年来,学院将这门课程作为重点课程进行建设。该课程受到学院院长、机电专业建设委员会主任霍献育教授的直接指导,教务处长吴玉亮教授、机械系主任耿玉香教授和电气系主任郑春禄教授直接参与本课程建设和教学工作。我们从…

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